康巴什品质教育铸品牌

      发布时间: 2018-09-13 09:22:50       来源: 鄂尔多斯日报       责任编辑: 包雪

 
 
 

2018年是深入推进“十三五”规划、全面深化教育领域综合改革的关键年,也是实现康巴什打造品质教育的冲刺年。康巴什教育人厉兵秣马、砥砺前行,紧密结合“办高质量教育、办高品质教育”的战略目标,进一步推进教育领域综合改革,稳步提升教育教学质量,大力推动各级各类教育高位均衡和转型发展。一幅教育质量好、发展水平高、教育品牌响的美好画卷,正在康巴什大地上铺展开来。

深化教育特色化改革

9月3日早晨7:40分,康巴什区第一小学真爱合唱团的孩子们准时集合到学校真爱广场前,在全体音乐老师的带领下进行新学期的第一次训练,优美的歌声回荡在校园上空……类似这样的特色课程受到了学生们的普遍欢迎。

课程建设与课堂教学深度改革是课改的主阵地。康巴什区按照做实国家课程、做活地方课程、做优校本课程的三级课程体系要求,树立课程质量意识,以课堂教学深度改革为契机,对国家课程进行梳理、整合、拓展、延伸,确保在国家课程校本化的实施过程中取得新突破;对校本课程进行认真筛选,严格监管,确保校本课程有效落实。如今,各学校已构建起完整的课程框架体系,各中小学开设的校本课程达60多门,内容丰富、种类齐全。

同时,积极推进课堂教学深度改革,全面推进“生本教育”理念,积极倡导“自主、合作、探究”学习方式,改变被动传授、机械训练、简单重复的教学,坚持以研促教、以研促学、以研促质。在教育教学管理过程中,在“精细”上出真招,做到“备课要深、上课要实、教学要活、手段要新、作业要精、辅导要细、负担要轻、质量要高”,真正让常规常起来、负担减下来、教学亮起来、质量提起来。

此外,经过多年的探索与实践,康巴什区各学校已实现了 “一校一章程、一校一规划、一校一制度、一校一评价、一校一特色”的“五个一”工程,各学校走上了依规治校、依法治校轨道,鲜明的办学特色也呈现出了康巴什区教育百花齐放的格局。目前,康巴什区的成功经验已被市教育局向全市推广实行,并已成功申报自治区级课题。

朗朗书声满校园,幽幽书香沁心脾。走进康巴什区的每一所校园,处处洋溢着醇厚的书香之味。康巴什区将“书香校园”建设与学校各项工作统筹规划,以课堂教学深度改革为契机,推进学生阅读工程,让每一节阅读课都成为学生喜欢阅读、享受阅读的主阵地,品味生命、提升素养的主阵地。此外,通过校园儿童剧表演、“书香校园”读书征文、汉字听写、诗词大会比赛、评选“书香家庭”等系列主题活动,构建学生素质和谐发展、教师队伍充满活力、具有浓郁校园文化氛围的学习型校园。

2016年下半年,康巴什区加入全国学校体育联盟(教学改革)实验区,依托联盟项目推动体育课程建设和教师培养,整体促进体育工作迈上新台阶。目前,康巴什区90%以上的学校形成“一校一品”“一人一项”或“一校多品”“一人多项”的学校体育特色。通过开展各类活动,各学校体育特色成果显著,如第四小学的足球队在自治区“主席杯”比赛中荣获亚军,第二中学的篮球队在自治区篮球锦标赛上荣获冠军。2018年,康巴什区中考体育成绩平均分为17.2分,稳居全市前列。

完善教育体系建设

公平而有质量的教育是十九大报告给教育的新定位、新目标,增加优质学位供给是促进基础教育均衡发展、办好人民满意教育的必然要求。2018年,康巴什区启动第一中学(东校区)、第八小学,大力缓解了各学段就学压力,学校建设基本实现了全覆盖,学校标准化建设率达100%。一组组数据折射出康巴什区教育的品质自信:

目前,总计各级各类学校40所,在校生3.7万人,其中驻区大学1所、职业学校2所、中学2所、小学1所;区直属中小学幼儿园34所,在校生18837人,其中初高中5所、小学8所、幼儿园18所、校外教育机构3所。2014—2018年康巴什区中考成绩在全市一直保持总均分第一、各科成绩第一;北师大鄂尔多斯附校高中部在2018年高考中,一、二本上线率为88%。

借助教育公共服务信息化平台和网络资源,康巴什全力推进学校数字化工程建设,多种途径增加优质教育资源,大力推进信息技术与教育教学深度融合。依托“深化应用、融合创新”理念,持续推进中央电教馆“基于融合理念创新课堂教学”混合研训项目,通过信息技术手段的应用与课堂实践,促进了课堂教学变革与创新。

大力发展民族民办教育,是促进教育公平、优化教育结构、突出办学特色的重要举措。近年来,康巴什区逐步加强民族教育工作,加大设施设备投入的力度,提升民族教育发展水平。目前,两所民族幼儿园的硬件标准均达到了自治区级示范幼儿园的标准。同时,制定出台《康巴什区普惠性民办幼儿园认定及管理办法》扶持民办教育,为民办幼儿园公派园长,形成公助民办的良好发展局面。

筑牢教育发展基石

聚得甘露育桃李。康巴什区始终坚持高起点引进校园长及教师,不断壮大名师队伍的规模,发挥名师的引领、辐射作用。2018年上半年招聘教师200人,其中部属院校和“985”“211”院校招聘55人,社会招考教师87人,引进成熟教师58人,教师培训人数达2842人次。目前,各校总计教师有1846人,其中地市级优秀名师245人,占教师总数14.87%;研究生以上学历教师211人,占教师总数12.80%;教育部直属六大师范院校毕业生251人,占教师总数15.23%。一千余名优秀教师背后,是一座城市对发展教育事业的执着追求,是康巴什区出新招、解难题、开新局、加强教师队伍建设的不懈努力。

“德为师之本,爱为师之魂”。康巴什区以师德师风建设为抓手,通过开展师德师风教育培训,“最美教师”评选活动,师德师风教育专题活动,签定师德师风承诺书,组织开展“正师风、强师德、铸师魂”专项行动等活动,努力建设一支爱岗敬业、为人师表、严谨治学、志存高远的教师队伍。

实施“教师梯队培养计划”是康巴什区培菁育英的重要措施。骨干教师通过外出培训、项目研究、承担课题,逐步形成示范引领作用;青年教师参与青蓝工程、校本研修、赛课展示,促进教师快速成长;新入职教师通过岗前实习、入职培训、师徒结对等方式尽快适应教育教学工作。此外,通过外引内培多种形式,与北京、上海、南京、重庆等地建立长效交流机制,通过分层培养教师,整体推进教师队伍建设。

2018年,康巴什区在全市率先试行“工作室”机制,建成8个“校(园)长工作室”“班主任工作室”“名师工作室”“男幼儿教师工作室”,带动更多的学校走优质化发展的道路。2018年上半年,园长研修室活动通过同频互动方式在自治区平台上进行展示,得到了上级教育部门领导及专家的高度评价。

素质教育全方位发展

党的十九大报告中指出:“要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。康巴什区以社会主义核心价值观为引领,传承和发扬中华优秀传统文化,促进学生全面健康发展。

落实《中小学德育工作指南》,健全德育管理体系。通过梯队培养、挂职培训等形式,打造一支业务精、肯吃苦的高素质德育干部队伍。全面实施教学德育共同体考核机制,形成科学合理、操作性强、有益于学生全面发展德育工作新体系。

制定实施《康巴什区德育课程指导意见》,强化课程意识,提升德育工作实效。通过不断探索研究、实践总结,形成德育“四课整合”(班会课、思品课、心理课、安全课)项目,该项目和“‘互联网+’背景下的儿童阅读研究”课题,已被市教育教学“十三五”规划课题组确立为重点实验课题,并申报自治区级和国家级实验课题。

推进“养成教育示范校”建设。根据《康巴什区养成教育示范校创建活动实施意见》,进一步规范师生的行为,培养学生的良好行为习惯,提高师生的品德修养,让良好习惯助推教育教学质量的提升,让学生在良好的校园文化氛围中塑造美好的品格,得到全面发展、健康成长。

出台实施《康巴什区中小学研学旅行指导意见》,将综合实践活动课程落到实处。立足康巴什区和全市旅游资源,深入推进以研学旅行为主要内容的德育课程建设,打造康巴什区与包头、呼市、陕西以及北京东城区、南京浦口区等地的研学旅行合作项目。

加强法治教育。以创建“文明校园”为依托,利用好传统文化培养基地、法治教育基地和综合实践基地,全方位提升学生的综合素质。以“一校一特色,一生一特长”为目标,积极推进科技艺术教育,2018年上半年组织开展了第四届中小学生科技动漫艺术节。此外,康巴什区还在全国创造力大赛中荣获两项一等奖,在第三十三届内蒙古自治区青少年科技创新大赛中有44名个人获奖(其中一等奖8项,二等奖6项,三等奖30项)。

今日的康巴什,品质教育已是春华秋实、桃李芬芳。展望未来,康巴什教育人将团结一致、务实创新,努力办高品质教育,倾力打造高品质师资队伍,全力打造高品质学校,倾心培养高品质学生,在建设教育强区的征程中续写新时代的崭新乐章。

(温雅 云景繁 张欣谊)

 



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